近日，数理系2025级小学数学教育专业、统计与大数据分析专业、微电子技术专业学生圆满完成为期两周的认识实习任务。本次认识实习旨在帮助学生了解行业实际、增强专业认知、明确学习方向。

认识实习工作开始前，数理系组织各班召开了认识实习动员会，向学生说明认识实习目的、内容安排和纪律要求，重点强调安全意识与职业素养。认识实习过程中，同学们通过现场参观、观摩学习和交流请教，初步了解工作环境、岗位职责和业务流程，增强了对行业实际和职业岗位的感性认识，展现了良好的学习态度和精神风貌。

认识实习结束后，数理系召开总结交流会。各实习小组代表围绕实习收获、专业认知和职业规划进行交流发言。同学们纷纷表示，通过两周的认识实习，进一步加深了对本专业的理解，增强了实践意识和职业认同感。

认识实习是人才培养的重要实践环节。数理系将以此次认识实习为契机，持续深化校企合作、校校合作，不断优化实践教学体系，提升学生专业实践能力和综合素质，为培养高素质应用型人才奠定坚实基础。