近日，2026年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛山东赛区评审结果公布。数理系在众多高校参赛队伍的激烈角逐中脱颖而出，获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。

据悉，“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛是教育部认可的国家级A类学科竞赛，是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项赛事之一，至今已有三十多年历史。本赛事目前已列入“高校竞赛评估与管理体系”目录，是全国高校参与规模最大的综合性学科竞赛之一。该赛事面向所有在校大学生，旨在培养学生的创新意识及运用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力。2026年来自全国及美国、英国、澳大利亚、加拿大、新加坡、马来西亚等国家的1962所院校/校区、89516队、26万多人报名参赛。竞赛要求3人一组，在72小时内针对工程、社会、经济等领域真实复杂问题，自主完成问题分析、数学模型构建、算法求解、结果检验与学术论文撰写，综合考察学生运用数学、计算机技术解决实际问题的能力，对学生的逻辑思维、编程能力、文献研读与团队配合均提出极高要求。

数理系高度重视学科竞赛育人工作，坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促创”，将数学建模作为培养学生创新能力的重要载体。赛前，组建专项指导教师团队，系统开展动员宣讲、校内选拔、专题授课、案例研讨、软件实操、模拟竞赛等系列集训。指导教师围绕建模思路、算法实现、论文规范等内容持续打磨，对参赛队伍进行多轮针对性辅导，帮助学生夯实建模基础、熟悉竞赛流程、锤炼抗压能力。竞赛期间，参赛队伍分工协作、通宵鏖战，沉着解读赛题，查阅文献资料，搭建数学模型，调试计算程序，反复优化模型参数，严谨撰写竞赛论文，展现出不畏困难、严谨求实的科学精神。

本次获奖是我系持续深化教学改革、强化数理实践育人、完善学科竞赛培育体系的成果。我系将继续依托学科竞赛平台，持续优化数学建模课程与训练体系，进一步挖掘学生创新潜能，推动理论知识与工程实践深度融合，以竞赛赋能人才培养质量提升。