在第十九个“世界急救日”来临之际，借此数理科学系红十字大学生应急救护队开展一系列安全教育活动如下：

一、 主 题：“黄金四分钟 急救记心中”

活动形式：心肺复苏讲解与示范

时 间：9月7日（周五下午）

地 点：各军训训练营地

参与人员：2018级全体学生

成 效： 让新生知道什么是心肺复苏术，在什么情况下可以进行心肺复苏，掌握心肺复苏知识与动作要领。在今后遇到突发状况时可以进行及时的救助。

二、 主 题：“交通安全‘救’在身边”

活动形式：签字活动

时间：9月7日下午(课外活动时间)

地点：大学生活动体育中心北门

参与人员：全校师生

成 效：使全校师生知道“世界急救日”，意识到在交通安全面前应救护的重要性掌握“道路交通事故应急救护”十大救护措施。

三、 主 题：“人人学急救 急救为人人”

活动形式：应急救护知识与演练

时 间：9月9日（周日晚自习）

地 点：阶梯教室（五）阶梯教室（六）

参与人员：数理科学系2018级全体学生

备 注：观看交通安全应急救护视频，现场学习应急救护技能。

成 效：学生通过观看视频及救护队员现场模拟演练，学习理论知识同时掌握了正确的初步的自救与互救。

四、 主 题：“交通安全“救”在身边 ”

活动形式：主题班会并围绕“人道 快速 有序 自救”进行讨论

时 间：9月12日（周三晚自习）

地 点：教学楼2017级各班教室

参与人员：数理科学系2017级全体学生

成 效：使学生学习到交通事故现场的应急救护原则。激发学生自主学习与合作学习的能力。

五、主 题：“交通安全与应急救护”

活动形式：手抄报

时 间：9月17日（周一）

地 点：教学楼展板

参与人员：数理科学系2017级、2018级全体学生

成 效：让学生自助搜索、学习、拓展救护知识理论在交通事故发生时可以做出正确的急救措施。