为了向大学生普及应急救护知识，提高其应急救护技能，帮助其在突发情况时更好的自救与互救，数理科学系红十字大学生应急救护队面向全系学生举办了四期应急救护理论知识培训。

此次培训活动为期一个月，培训内容包括包扎与突发状况紧急处理、心肺复苏术、检伤分类及异物梗塞、红十字知识及骨折固定等。参与培训的是数理科学系红十字大学生应急救护队队员、2017级培优班学员、2018级各班班委代表和来自2018级自愿报名参加培训的学生，参与人员共计154人。

在应急救护理论知识培训活动现场，参加培训的同学认真听讲，课堂氛围活跃。培训活动紧张、扎实、高效的圆满完成。

11月16日，培训讲解了包扎与突发状况相关知识。大学生应急救护队队员先向全体参训的学员讲解了三角巾包扎时的螺旋包扎法和八字回旋包扎法，这两个方法适用于普通腿部胳膊处外伤包扎，另外讲解了头部包扎法；后讲解了突发状况下的救护基本常识，包括遇见火灾、地震等紧急状况时如何应对。通过此次培训，学生们反映在培训中学到的不仅是知识，更是一门求生和救护技能。学生们学会了在紧急情况下应怎样立刻安全逃生，如何高效救人，不仅可以保护好自己，更能在紧要关头救助他人。

11月21日，大学生应急救护队队员以“心肺复苏术”为主题，救护队员向大家讲解什么情况下使用心肺复苏术、为什么使用心肺复苏术和如何使用心肺复苏术的相关知识，利用模拟人向同学们正确示范了心肺复苏的操作过程，并邀请同学们上台实际操作体验，真正通过理论与实践相结合的的方式让同学们学会了心肺复苏术。本次培训活动中还特邀参加过淄博市红十字救护师资班的娄敬老师前来指导，老师详细讲解心肺复苏术中胸外按压、异物清理及人工呼吸的具体步骤并亲自示范。同学们珍惜与老师交流学习的机会，认真观摩，现场氛围极其活跃。通过这次培训大家学会了如何判断伤员是否需要心肺复苏术以及心肺复苏术的操作过程和动作要领，应急救护能力得到了很大的提高。

11月29日，培训主题为伤情分类与异物梗塞。培训现场，大学生应急救护队队员先讲解事故现场如何捡伤分类及伤情分类的等级，后讲解判断伤员是否异物梗塞以及面对婴儿、成人、孕妇不同人群发生异物梗塞时应如何急救，同时由王欣姝进行相关动作演示。培训最后，大学生应急救护队队员组织学员观看2015年全国红十字应急救护大赛视频，让同学们在观看模拟现场救护的视频中直观的学习到在火灾、交通事故等不同事故现场应如何对伤员快速捡伤分类及如何高效抢救。通过此次培训，大学生应急救护队队员不仅向大家传播急救知识、同时提高了应急救护能力，让人人都成为生命的守护者。

12月6日，大学生应急救护队队员面向学员讲解红十字知识及骨折固定。大学生应急救护队队员首先讲解了红十字相关知识，主要包括红十字的起源、红十字三大组织及三大标志、中国红十字会标志、红十字与红新月运动的七项基本原则等相关知识。后讲解骨折固定模块，主要内容包括骨折急救处理原则及前臂、肱骨、锁骨、大腿、小腿的骨折固定方法。通过此次培训，同学们表示学到了红十字与红新月运动的专业知识，还学会了面对骨折伤员时应如何快速正确的进行固定救护，努力将伤员伤害降低到最小，充分体现“人道”救援原则。

通过本次“红十字应急救护理论知识培训”活动的扎实开展,不仅提高了同学们的应急救护理论知识储备量，也提高了同学们的应急救护的实践操作能力与处理危机事件时的自救互救能力，让每个人都成为生命的守护者，最大限度地保护生命和健康，为创建平安校园贡献力量，弘扬了“人道博爱 奉献”的精神。