为进一步提升教师创新创业赛事指导能力，夯实参赛项目培育基础，助力师生在大赛中取得优异成绩，11月4日，数理系邀请学校创新创业系赛事管理科科长张成军作《我敢闯我会创—中国国际大学生创新大赛》专题讲座，数理系全体教师参加。

讲座紧扣“大赛比什么、我们怎么干”这一核心问题展开。张成军结合大赛最新导向，深入剖析赛事特点，立足数理系专业特色与资源优势，针对性梳理备赛思路与发力方向。同时，他按照赛事推进节奏，依次对校赛、省赛、国赛各阶段赛程安排、评审重点、材料要求等内容进行细致讲解，清晰梳理备赛全流程要点，帮助老师们理清赛事脉络。在项目培育指导环节，重点分享项目选题的核心准则，提出选题要把握好三个关键维度：问题真不真、基础有没有、落地能不能。他指出，参赛项目要坚持“小切口，大情怀”，立足真实场景解决实际问题，这样的项目更有温度、更易打动评委。此外，项目计划书撰写与展示PPT制作，都要紧扣创新性与落地可行性，杜绝空泛创意，突出项目实际价值。

整场讲座内容务实、指导性强，为数理系教师搭建了学习交流的平台，有效厘清了项目培育、赛事指导中的难点困惑。数理系将以本次讲座为契机，持续推进创新创业教育与专业教育深度融合，鼓励教师主动挖掘优质项目，用心打磨参赛作品，以赛促学、以赛促创，不断激发学生创新活力，培育更多高质量创新创业项目。