12月12日，数理系与信息系教师应淄川区雁阳小学之邀前往参观学习，并围绕小学科学教育及科技创新主题开展座谈交流活动，数理系科学教研室主任王海宁、教师毕冰清参与本次活动。

行走在校园中，雁阳小学副校长白先锋、信息中心主任钱昆详细介绍了学校的基本概况，一行人深切领略到该校在科技教育方面所具备的雄厚师资力量、丰富教育资源以及浓郁学习氛围。

在功能教室楼层，学校无人机教室、创客空间等各类独具特色的多功能教室，为学生科技素养的培育、社团活动的组织以及科技成果的孕育提供了关键的资源支撑。白校长提到，自2020年建校以来，学校于青少年科学教育和综合素质培养方面成绩斐然，当前正在积极筹划建设青少年科学院等重大项目，旨在为学生的全面成长构筑优质环境。

在后续的座谈会上，双方就如何打造科普教育特色学校展开了深入交流，王海宁表示，雁阳小学先进的教育理念是其科技教育得以快速发展的坚实根基，并针对科学元素浸润校园的方式提出建议，如可以立足学校实际，使用自然观察笔记、植物角等方法实现育人目标。在讨论过后，双方一致认为应该加强校校合作，实现协同发展，紧密结合雁阳小学的特点，让科技教育的种子在这片乡村教育的沃土上生根发芽、茁壮成长。

数理系始终紧跟学校高质量发展的脚步，在师范生培养的过程中，既着重强调师范技能素养的训练，又持续增进其社会服务能力，借助三下乡、支教以及校校合作等途径，在助力地方教育事业发展的同时，为学科专业建设探索崭新思路，健全高质量师范人才的培养机制。