根据教务处实践教学工作计划，本学期将继续举办“职业技能竞赛活动月”活动，结合我系工作实际，将具体事宜安排如下：

一、竞赛项目

本次职业技能竞赛项目根据我系专业特点和学生职业发展需求制定了能体现专业特色的三个竞赛项目：小学数学课件制作和小学数学板书板画、点钞和会计核算。

二、参赛对象

数学教育2015级1-7班、15级审计班，全员参与。

三、赛程设置

赛程分为班级初赛和院系决赛两个阶段，点钞和会计核算初决赛合并进行。

四、奖项设置

按参加比赛人数的6%、8%、6%的比例分别设置一、二、三等奖。各班根据初赛成绩推选本班前14%的同学准备参加系里的决赛。2015级1班 8人、2015级2班8人、2015级3班-7班每班6人。15审计，一等奖2人、二等奖3人、三等奖2人。

五、比赛时间：小学数学板书板画决赛时间暂定于4月10日-14日；小学数学课件制作决赛时间暂定于4月17日- 21日，15审计比赛时间为4月17-21日。初赛各班自行组织，并于3月31日前将班级推选参加决赛名单及相关材料报教务科。

六、比赛题目：

（一）初赛

1.小学数学板书板画：《梯形的面积》（青岛版五年级上册p73-74）

2.小学数学课件制作：《分数的初步认识》（青岛版三年级上册p91-92）

（二）决赛

小学数学板书板画：1.三角形的面积（青岛版五年级上册p69-70）

2.圆柱的表面积（青岛版六年级下册p20-21）

3.扇形统计图（青岛版六年级下册p68-70）

小学数学课件制作：两位数乘两位数（青岛版三年级下册p26-28）

（三）点钞和会计核算

七、具体要求

1.2015级各班根据我系《职业技能竞赛方案》，按时按要求安排好班级初赛。

2.教务科在班级初赛期间要对比赛情况进行督查。在班级初赛时各班要分别拍摄不少于10张的比赛场景照片以记录比赛过程。

3.比赛结束后各班将相关比赛照片在4月21日前传到我系教务科qq邮箱。

数理科学系

2017年3月14日