唯有热爱能持久，最是坚守能致远

她们以严谨认真的态度求证着教书育人的定理，她们用孜孜以求的精神推理着立德树人的逻辑，她们是全国职业院校技能大赛“小学教育活动设计与实施（教师赛）”一等奖获得者数理系“芬芳组合”——段素芬、石红芳。

“芬芳组合”简介

段素芬：女，1974年2月生，从教27年，教育硕士，教授，数理系主任。全国职业院校技能大赛小学教育活动设计与实施（教师赛）一等奖获得者，山东省职业院校教师教学能力大赛二等奖，山东省师范生从业技能大赛、山东省大学生数学竞赛优秀指导教师。作为师者，她传道、授业、解惑，孜孜以求；作为学者，她著书立说科学研讨，严谨认真；教研战线，她努力拼搏；三尺讲坛，她治学严谨；教书育人，她诲人不倦。

石红芳：女，1973年11月生，从教28年，教育硕士，教授，数理系教师。全国职业院校技能大赛小学教育活动设计与实施（教师赛）一等奖获得者，山东省职业院校教师教学能力大赛二等奖，山东省师范生从业技能大赛、山东省大学生数学竞赛优秀指导教师。她可谓教学赛事的勇者，先后参加过8次省级以上各项教学比赛，斩获国家级一等奖3项，省级一等奖2项，省级二等奖3项。丹心为师，芬芳育人，她坚持追逐卓越梦，以赛促教，强师赋能。

她们年龄相仿，成绩有太多的交集，因为她们本来就是志同道合的战友。

国赛奖台 绽放芬芳

这是一场什么比赛？今年8月23日至26日，全国职业院校技能大赛小学教育活动设计与实施（教师赛）在内蒙古民族幼专举行。赛项采用双人团队竞赛模式，抽题后在3.5小时完成四个作品的制作，然后进行讲课、说课展示。赛事之难有三：一、比赛时间长。整个比赛历时4小时；二、制作难度大。不提供素材，不能上网，所用素材靠团队独创；三、技能考查全面。模块一撰写教育案例，要求选手聚焦理想信念教育、社会主义核心价值观教育、心理健康教育、职业生涯规划、创新创业教育等问题，对职业院校师范生教育过程中的实际场景进行分析，写出教育案例分析报告。模拟二课堂教学及说课。要求撰写抽取课题的教学方案、制作讲课课件、说课课件，以无学生上课的形式模拟课堂教学，最后针对授课内容进行说课。

四个小时的高压比赛，对这组年龄之和近100岁的参赛队伍，不仅脑力更是体力的挑战。她们凭借从教28年苦练的本领，从全国45支参赛队伍中脱颖而出，登上了国一的颁奖台，实现了我校在国家级教师赛事上的零突破。

三年积淀 三月集训

她们准备了多久？大学数学团队从2020年开始，连续3年参加教学能力大赛，她们有着深厚的积淀。从六月份省赛到八月国赛，她们把三个月的集训期分三个阶段进行：设计阶段，虽然只有十个课题，可是每个课题都要推翻多次。以曲线弧长为例，从初稿研究求最速降线渗透古建筑中的智慧，到二稿求泸定桥长进行知史爱党教育，再到三稿探方轮车轨道体会数学的神奇，四稿求天眼圈梁感悟大国重器背后的数学魅力。正可谓“好课需多磨”，磨课没有止境，没有最好只有更好。讲课实训环节，板书设计也是一稿优于一稿，巧妙、美观的板书设计成为了讲课展示的点睛之笔。模拟阶段，她们严格按照大赛要求，不吃不喝不上厕所，一坐就是4个小时。练得腰酸、手麻、眼花，但她们并不畏惧这些困难，她们深知越努力，越幸运的道理。她们的成功就是对厚积薄发最好的诠释。

坚守信念 用爱告白

是什么力量支撑她们一直坚持比赛？一是信念。四年前，她们发愿：创高层次成果助力学校发展，勇于挑战把“不可能变成可能”。连续三年省赛二等奖的失落，并没有阻止她们前行的脚步。二是因为热爱。因为热爱，所以勇往直前；因为热爱，方能坚守初心走得更远。爱可以让花吐蕊芬芳，这个“国一奖项”就是“芬芳组合”对淄师最深情的告白。