数理系前身为数理科学系，成立于2005年4月，是淄博师专最早设置的系部之一。2020年9月，整合原数理科学系及初等教育系部分教师和小学教育专业（数学与心理健康教育方向）的学生，组建成新的教学单位——数理系。数理系牢牢坚持以高质量党建引领高质量发展的工作理念,系党支部是全国党建工作样板支部、山东省高校思想政治教育工作先进集体。

数理系现有学生908人。现有教师45人，其中教授5人，副教授18人；博士3人，硕士38人；省教学名师1人，省教学能手1人；省优秀教师1人，校教书育人楷模2人。数学教育专业教学团队是省级教学团队。数理系持续深化专业建设和实践探索，教师先后承担80余项科研课题和教改项目，建设7门省级精品课程、精品资源共享课、在线精品课程，发表科研论文380余篇，出版专著或编写教材20余部，获发明专利3项，获市级以上优秀成果奖60余项。其中，获全国职业院校技能大赛“小学教育活动设计与实施”赛项（教师赛）一等奖1项，省职业院校教学能力大赛二等奖4项，市自然科学成果奖一等奖1项。

数理系现开设小学数学教育和统计与大数据分析等2个专业。小学数学教育专业是山东省特色专业建设点，以培养小学数学教育师资为使命，形成了“综合培养、德能兼修、全程实践、

一专多能”的人才培养模式。统计与大数据分析专业主要培养从事资料采集与整理、统计数据和资料分析、数据库应用与维护等方面工作，擅长教育领域大数据挖掘与分析的技能人才，构建形成“5层级”（基础素质、核心能力、岗位实践、岗位综合、素质拓展）模块化课程体系，实施校企“2交替”（两轮工学交替），开展“4阶段”（认岗、跟岗、轮岗、顶岗）学习，着力提升学生的职业素养。

数理系教学设施完备，实训条件先进，教室配置希沃一体机多媒体系统，建有小学科学虚拟仿真实训室、数学建模实训室、教学观察室、教师教育观摩指导室、远程互动教学观摩实训室等现代化实验实训室11个。在43所小学（企业）建立了实训实习基地。

近年来，数理系学生大赛成果丰硕，服务社会成效突出，综合素养不断提升，获山东省师范类高校学生从业技能大赛一等奖9项、二等奖11项，全国大学生数学建模竞赛国家一等奖2项、二等奖7项、省级一等奖20项、二等奖16项，山东省大学生数学竞赛一等奖58项、二等奖57项。“童心追梦·以爱护航”志愿服务团队连续两次入选全国“七彩假期”志愿服务示范团队，“无核守护”志愿宣讲团入选团中央志愿宣讲示范团队。数学建模社团是省级优秀社团，黉苑爱心驿站、大学生红十字应急救护队分别被表彰为淄博市十佳青年志愿服务集体、淄博市青年志愿服务集体。