2021年4月18日下午，“2020年河北省中职教师国家级培训项目——中职以学生为主体的教学法培训”在山东理工大学国际交流中心举行。淄博师专数理系教师石红芳作为培训专家受邀作《中国教育新智慧∶对分课堂的实践及案例分享》专题报告，来自河北省各中职学校参加国培项目的70多名教师参会学习。

对分课堂（PAD Class）由复旦大学张学新教授在2014年首次实验成功，以“权责对分”的理念，在教学过程中实现“教师中心”和“学生中心”的平衡，是本土原创的新型教学范式，获得著名心理学家、北京师范大学资深教授林崇德的高度好评。石红芳老师自2019年开始在《高等数学》课程教学中尝试对分教学，边学习，边实践，边研究，获得了出色的教学效果。这次讲座她结合自己的亲身实践，介绍了对分课堂的基本理念和教学流程，分享了自己实践对分课堂的所思所得。真实的案例，生动的阐释，精彩的分享使每一位参会教师深受启迪。

对分课堂以创新教育理论引领课堂教学的发展，促进教师课堂教学能力的提升，推动教学改革向纵深发展。通过此次培训活动，广大参会教师表示，将和石老师建立更为紧密的教研协作关系，希望在石老师的指导下，把“对分课堂”这一中国教育的原创性成果灵活应用到教育教学中，充分发挥学生的主观能动性和课堂主体地位，促进教育教学质量的稳步再提升。